INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ
Menu
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
HORACIO ZEBALLOS GÁMEZ
Es el permiso otorgado al estudiante matriculado para ausentarse de la institución por motivos de índole personal o de salud.
Los requisitos de licencia de estudio son:
Solicitud dirigida al Director General de la institución dentro del plazo establecido
Consideraciones generales
La licencia de estudios, no puede exceder de los cuatro (4) ciclos académicos consecutivos o no consecutivos.
Si el periodo de licencia finaliza sin que el estudiante se haya reincorporado o solicitado una ampliación, siempre que esta no exceda de los cuatro (4) ciclos académicos, el estudiante es retirado de la institución.
El estudiante debe estar matriculado en el ciclo correspondiente para solicitar licencia de estudios.
La reincorporación es el proceso mediante el cual el ingresante o estudiante retorna a la EESP luego de haber utilizado un plazo de reserva de matrícula o licencia de estudios.
Los requisitos de reincorporación de estudios son:
Solicitud dirigida al Director General de la institución dentro del plazo establecido
Consideraciones generales
El ingresante o estudiante puede solicitar su reincorporación antes del término del plazo de la reserva de matrícula o licencia, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Reglamento Interno de la institución.
Si el periodo de reserva de matrícula o licencia finaliza sin que el estudiante se haya reincorporado o solicitado una ampliación, que no debe exceder del plazo previsto, el estudiante debe volver a postular a través del proceso de admisión y, luego de ingresar, la institución puede aplicar el proceso de convalidación de estudios para ubicarlo en el ciclo correspondiente.
De existir alguna variación en los planes de estudios, una vez que el estudiante se reincorpore se le aplican los procesos de convalidación que correspondan.
La reincorporación se solicita antes de iniciado el plazo para el proceso de matrícula y está sujeta a la existencia del Programa de Estudio y de la vacante.
La reincorporación se concreta formalmente mediante la resolución directoral de aprobación, la cual debe ser emitida y registrada previo a la finalización del proceso de matrícula.
La convalidación es el proceso mediante el cual se reconocen las capacidades adquiridas por el estudiante al validar sus calificaciones obtenidas en un Programa de Estudio para aplicarse a otro de similar contenido, estimando su peso crediticio. La sola convalidación no conduce a un título o certificación, sino que permite la incorporación o continuación en el proceso formativo.
Los requisitos de convalidación son:
Consideraciones generales
La convalidación podrá otorgarse cuando el curso a convalidar tenga una similitud en contenido, en por lo menos el 70 %, al curso de destino.
La convalidación es aplicable a los procesos de traslado y reincorporación y otros procesos previstos en el Reglamento Interno, y procede siempre que el tiempo de interrupción de los estudios no exceda de los cinco (5) años.
En caso de reingreso a la institución a través del proceso de admisión, el ingresante puede solicitar la convalidación de estudios previo a la finalización del proceso de matrícula y siempre que cumpla con lo establecido en el párrafo precedente.
No procede la convalidación de lo siguiente:
Para que proceda la convalidación, el curso a convalidar debe tener igual o mayor número de créditos que el curso de destino. Solo se admite la convalidación de un (01) curso por otro.
La institución podrá atender casos de convalidación de estudios solicitados por egresados de IEST con grado de bachiller técnico o título profesional técnico.
La institución podrá establecer en su Reglamento Interno la equivalencia en créditos en casos de planes de estudios que no cuenten con dicha información. Para ello, se requieren los sílabos como requisito indispensable.
El Jefe de Unidad Académica de la institución debe conformar una comisión encargada de evaluar el expediente presentado y de emitir el informe sobre los cursos que han sido convalidados y créditos asignados según ciclo académico.
La convalidación se concretiza formalmente mediante la Resolución Directoral de aprobación, la cual debe ser emitida y registrada previo a la finalización del proceso de matrícula.
Constancia de egresado
La constancia de egresado es el documento expedido por la institución que acredita la culminación de un Programa Formativo.
Requisitos
Son requisitos para solicitar la constancia de egresado:
Certificado de estudios de Programas Formativos
El certificado de estudios de los Programas Formativos es el documento emitido por la institución a solicitud del interesado. Contiene los resultados del proceso de evaluación realizado durante el periodo formativo.
Requisitos
Son requisitos para solicitar el certificado de estudios:
Consideraciones generales
La institución emite los certificados de estudios con base en la información contenida en las actas de evaluación respectivas.
La certificación se tramita y recaba en la institución en la que se han realizado los estudios.
La rectificación del certificado de estudios se rige por lo establecido en el artículo 45 del Reglamento de la Ley N° 30512.
Título profesional de licenciado en educación.- Es el reconocimiento que obtiene el bachiller luego de haber aprobado una tesis o trabajo de suficiencia profesional.
Requisitos
Constituye requisito para solicitar el título:
Título de segunda especialidad profesional
Es el reconocimiento que se obtiene al haber realizado una especialidad profesional.
Son requisitos para obtener el título de segunda especialidad profesional:
Modalidades de obtención del Título Profesional
Tesis
Es una modalidad de obtención del título profesional de licenciado en educación y del título de segunda especialidad profesional. Mide las competencias profesionales entorno a un área académica o disciplina determinada, en el que se identifica un problema o conjunto de problemas referidos a situaciones educativas detectadas preferentemente en la práctica docente o en otros escenarios de la realidad socioeducativa. Este se aborda con argumentación lógica, sustento razonable y aplicando una metodología propia. Los resultados obtenidos se presentan en forma sistemática lógica y objetiva. En este documento el autor confronta su posición con la literatura existente acerca del tema, ya que es un análisis y diálogo crítico con la información obtenida.
Consideraciones generales
La tesis es de elaboración progresiva por parte del estudiante, egresado o titulado en el caso de la segunda especialidad.
A solicitud del interesado, la institución deberá asignar un asesor para el acompañamiento de la elaboración de la tesis.
«Si yo hubiese de adorar alguna cosa de las de acá abajo, cierto yo adorara al hombre sabio y discreto, porque hace ventaja a todas las cosas de la tierra”. Inca Roca.
Este año, impulsaremos la gestión del desarrollo personal y entornos digitales para el desarrollo de la práctica y la investigación docente en el logro del perfil de egreso de la formación inicial docente.
José Wagner Sánchez Tejada
Director General (e) de la Institución